- La Xunta compra 1.000 equipos informáticos para que los estudiantes de familias con menos recursos puedan seguir las clases desde casa
El tercer trimestre, el decisivo, el definitivo, el final del curso, comienza después de las vacaciones de Semana Santa. Siempre había sido así, hasta ahora, cuando las vacaciones han perdido todo su significado anterior y el último tramo del período escolar empezará como acabó el segundo, con los alumnos gallegos afrontando su educación desde casa por culpa del coronavirus. Un Covid-19 que por su trascendencia sanitaria, social, económica, como pandemia mundial, se ha hecho un hueco ya en los contenidos, probablemente digitales, que se estudiarán en las aulas.
Unas aulas que están viviendo también su propia transformación, traspasando las paredes de los colegios e institutos hasta llegar a las de los hogares, donde toca ahora seguir con el curso con la enseñanza online del profesorado, sea Primaria, Secundaria, Bachillerato o Formación Profesional. Hasta los pequeños de Infantil reciben propuestas de actividades!
Y es que en Galicia se ha construido una base digital que demuestra en momentos como este que está obligando a vivir el coronavirus la necesaria e imprescindible apuesta que es el aprendizaje en un entorno virtual.
El programa Abalar fue el principio, en el curso 2009/2010, un proyecto para alcanzar el centro educativo digital. ¿Conoces por qué se llamó así? Abalar tiene su origen por una parte en la palabra celta “Abal”, que significa manzana, la fruta de la sabiduría, y por otra en el término gallego “abalar”, que se refiere al movimiento y quiere transmitir el mensaje de promover el cambio y la transformación en la educación.
Objetivo que se ha conseguido convirtiendo a Galicia en una comunidad pionera en educación digital gracias a herramientas como E-Dixgal, una plataforma de aprendizaje virtual a la que este curso están adheridos 27.000 alumnos de 5º y 6º de Primaria y de 1º y 2º de ESO, pero que ahora se ha abierto a todos los centros gallegos para que hasta 95.000 estudiantes puedan acceder a los contenidos digitales desde sus casas.
Las editoriales proveedoras, aulaPlaneta, Edebé, Netex y Pearson, permiten así la entrada a sus recursos a los colegios o institutos que no están integrados en la iniciativa de aula digital.
Esta es una de las medidas puesta en marcha en Galicia para que el curso pueda seguir en línea ante la incertidumbre de cuándo se podrá retomar de forma presencial o de si se podrá llegar a hacer. Otra de las iniciativas es que se ha habilitado una plataforma de videoconferencias para que los docentes puedan interactuar con los estudiantes e impartir clases en tiempo real. En solo unos días ha permitido más de 20.000 comunicaciones en las que participaron 58.000 profes y alumnos.
Para garantizar que esto ocurra en todos los hogares gallegos, la Xunta ha empezado a distribuir 1.000 portátiles con conexiones a Internet gratuitas destinados a familias con menos recursos y con escolares cursando Secundaria, Bachillerato o Formación Profesional. Cada centro recibirá tres ordenadores y los entregará a las familias teniendo en cuenta su situación socioeconómica, que los alumnos estén en los cursos de final de etapa (4º de ESO, 2º de Bachillerato, 2º de FP) y que no tengan ni ordenador ni Internet en casa. Los equipos tendrán conectividad 4G gratuita gracias a la colaboración de los operadores R, Vodafone y Orange.
La falta de conectividad también se solventará con las 928 líneas de datos que el Ministerio de Educación remitirá a la comunidad para los estudiantes de Bachillerato y de FP Media y Superior.
Galicia refuerza también su red con un nuevo espacio en el portal de Abalar, en el que se recogen los principales servicios digitales a disposición de la comunidad educativa para organizar su trabajo: Aulas Virtuales, servicio de videoconferencia Webex, app de comunicación AbalarMóbil para las familias, entre otras, y videotutoriales para explicar el uso de estas herramientas al profesorado que lo necesite.
Los recursos con los que ya se contaba, como AbalarMóbil, que permite por ejemplo consultar las notas, triplicó los usuarios diarios la semana pasada, y frente a los 28.000 de promedio antes de la crisis, se han llegado a registrar en alguna jornada más de 86.000.
En la plataforma E-Dixgal el aumento de accesos diarios ha sido de entre el 90% y el 110% más de los habituales.
Y en las Aulas Virtuales de los centros se triplicaron el número de usuarios, pasando de los 18.000 de media antes de la crisis sanitaria, a más de 58.000, triplicando también el uso de la plataforma, que pasó de un millón de interacciones diarias a más de tres millones.