• Implantar el modelo educativo gallego en el resto de España podría mejorar el rendimiento escolar un 30%
  • El proyecto de educación digital E-Dixgal de la Xunta está presente ya en 347 centros y tiene más de 27.000 alumnos que aprenden en un entorno virtual
18
Mar
2020

Galicia saca sobresaliente en educación. Y la nota la ponen los expertos. ¿Y por qué Galicia es ya una referencia en educación? La estrategia que marca la hoja de ruta para el futuro de tus hijos es la clave y tiene nombre. Se llama Edudixital 2020, la estrategia gallega para la educación digital, que supone una apuesta por la integración de tecnología e innovación en las aulas y ha sido determinante para que los alumnos gallegos despunten en el último informe Pisa.

Esta evaluación constata que los estudiantes de Galicia lideran entre los españoles las competencias en ciencias y además, con 510 puntos, un resultado superior a la media del país, que se sitúa en 483 puntos. También mejoran en matemáticas y ya son quintos, y con 498 puntos superan la media española de 481.

Las cifras hablan y los expertos también. Edutech, el hub de la innovación educativa integrado por más de 70 entidades del ámbito educativo y tecnológico, asegura que implantar el modelo de Galicia en el resto de España podría mejorar el rendimiento escolar un 30%.

"Si el resto de España adoptara este innovador sistema de enseñanza, en línea con los más brillantes del mundo como Finlandia o Canadá, se podrían mejorar no solo los resultados de los alumnos, también la calidad y la excelencia del modelo educativo, el cual en muchos aspectos ha demostrado quedarse atrás", afirman.

Galicia tiene la tasa de abandono escolar más baja, un 14,3%, frente al 17,9% de la media del país, y la razón es que los planes se centran en habilidades y capacidades de cada alumno, potenciándolas y mejorándolas.

Abalar, el origen

Edudixital 2020 tiene su germen en el programa Abalar, que se empezó a implantar en el curso 2009/2010 como una iniciativa para transformar el aula tradicional en un aula digital.

Desde el 2014/2015 ofrece una educación completamente digital para las aulas de 5º y 6º de Primaria y de 1º y 2º de ESO gracias a otra medida, E-Dixgal, impulsada por la Consellería de Educación y la Axencia para a Modernización Tecnolóxica de Galicia (Amtega). 

Este curso, en 347 centros de Galicia, los 27.000 alumnos de E-Dixgal aprenden en un entorno virtual con EDI (encerado digital), proyector, equipo en el puesto de docente y un netbook para el estudiante con conexión a Internet.

¿Y de dónde llegan los contenidos digitales? De editoriales como Edebé, Netex, aulaPlaneta y Pearson; del Espacio Abalar, con más de 3.500 recursos educativos digitales complementarios en siete idiomas, o lo que el profesorado, en formación continua, pueda crear, seleccionar o añadir. Así se llena una auténtica "mochila digital".

Aprender a aprender con herramientas tecnológicas que además cuentan con la participación de toda la comunidad educativa, también de vosotros los padres, a través de canales como apps y herramientas. Y aunque en casa no haya Internet, los estudiantes pueden trabajar con su netbook en modo offline.

¿Quieres que tu hijo forme parte de la comunidad E-Dixgal?

Refuerzo de las competencias STEM

La innovación no sólo afecta al soporte y a la metodología, los contenidos han reforzado las competencias STEM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas) y esto es lo que se hace en Galicia en educación.

Seguro que te interesa conocer que tus hijos tendrán la posibilidad de cursar un Bachillerato de excelencia en Ciencias y Tecnologías, el STEMbach, como ya hacen 560 alumnos de 31 centros; de participar en los Club de Ciencias, que llegan a 119 centros; en los Espacio Maker, en 30; en un campamento científico tecnológico en inglés (STEMweek); en la Semana STEM; o de conocer la Robótica ya en Primaria, con kits que llegan ya a 178 centros públicos este curso.

Y como indican los resultados del informe Pisa, a esto se une el refuerzo de dos horas de Matemáticas en Primaria y una hora en ESO desde 2014; y la implantación de materias de libre configuración autonómica como Programación, Educación financiera y Ajedrez en Secundaria; o Robótica en Bachillerato.

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